jueves, 22 de febrero de 2018

Conceptos de biotopo, biocenosis y ecotono. Relaciones intraespecíficas y interespecíficas.

Conceptos:

  • Biotopo: es la zona donde se asienta la comunidad de seres vivos. Lo forma el medio que rodea al ser vivo y el sustrato por el que se desplaza o en él que se apoyan sus estructuras, y los factores físico-químicos que les afectan. Ejemplo: La sierra de Aracena.


  • Biocenosis: es el conjunto de poblaciones de diferentes especies que habitan y conviven en un mismo espacio natural. Entre estas se establecen relaciones manteniendo su propia dinámica. Ejemplo: un conjunto de animales y plantas viviendo en una zona (alcornoques, ciervos, zorros, aves, etc).
  • Ecotono: son los límites espaciales de los ecosistemas y suelen estar determinados por cambios más o menos bruscos en las características de la comunidad y del biotopo. Ejemplo: El campo de Belchite (presenta un ecotono difuso).
Relaciones:
  • Intraespecíficas:

Las relaciones intraespecíficas son aquellas que se establecen entre individuos de una misma especie, o sea, entre individuos de una misma población. Estas relaciones pueden ser de:
  • Competencia: cuando los individuos de la misma especie compiten por recursos, por reproducirse o por dominancia. Ejemplo: Chopos (Populus tremula, Linnaeus).
  • Asociaciones: cuando los individuos cooperan para obtener alimento, defenderse, reproducirse, etc. Dentro de las asociaciones encontramos varios tipos, que son:
    • Familiares: por parentesco o por consanguinidad. Su objetivo es asegurar la reproducción y el cuidado de las crías. Ejemplo: Jabalí (Sus scrofa, Linnaeus).
    • Coloniales: características de formas de vida asexual. Su objetivo es expandirse. Ejemplo: Madrépora mediterránea (Cladocora caespitosa, Linnaeus).
    • Sociales: hay castas para la división del trabajo. Ejemplo: Abeja ibérica (Apis mellifera iberica, Engel).
    • Gregarias: no hay vínculo de parentesco, siendo a veces transitorias. Su finalidad es la protección, búsqueda de alimento, migraciones, etc. Ejemplo: Cigüeña blanca (Ciconia ciconia, Linnaeus).
  • Interespecíficas:
Las relaciones interespecíficas son aquellas que se establecen entre individuos de distinta especie, o sea, de diferentes poblaciones. Algunas de estas relaciones son:
    • Simbiosis: cuando dos organismos se asocian para vivir en comunidad obteniendo un beneficio mutuo. Ejemplo: Asociación entre algas y hongos para formar líquenes (Xanthoria parietina, Linnaeus).
    • Mutualismo: igual que la simbiosis, pero con la diferencia de que los dos organismos pueden vivir de forma independiente. Asociación entre las gaviotas y el hombre (las gaviotas se alimentan de los restos de actividades pesqueras realizando una limpieza beneficiosa para el hombre).
    • Comensalismo: cuando una especie se aprovecha del sobrante de la comida u otros productos de otra especie. Ejemplo: Paguro y actinia (Pagurus bernhardus, Linnaeus).
    • Depredación: cuando un organismo vivo, la presa, es matado y consumido total o parcialmente por otro que se beneficia, el depredador. Ejemplo: Lince ibérico (Lynx pardinus, Temminck) depreda a conejos (Oryctolagus cuniculus, Linnaeus).
    • Parasitismo: cuando un individuo, parásito, vive a expensas de otro que es el hospedador, que resulta perjudicado. Ejemplo: Orobanche (Orobanche ramosa, Delile  y Decne), vive a expensas de otras plantas, a las que chupa la savia.
    • Competencia: cuando organismos de diferentes especies explotan un mismo recurso.

Bibliografía:

Libro CTMA (Prof. Carlos Hidalgo Gutiérrez)
Video:
Realizador por:
Jesús Daniel Cruz
Brian Duarte



lunes, 12 de febrero de 2018

El Ecosistema



Video:
El País
Bibliografía diapositiva 3:
ACNUR

Entrada realizada por:
- Jesús Daniel Cruz Cadena
- David Palomino Plantón

jueves, 8 de febrero de 2018

Aguas residuales.


Concepto de aguas residuales:

Las aguas residuales se pueden definir como aquellas que por uso del hombre,
representan un peligro y deben ser desechadas, porque contienen gran cantidad de
sustancias y/o microorganismos.

Dentro de este concepto se incluyen aguas con diversos orígenes:

  • Aguas residuales dométicas o aguas negras. 
  • Aguas blancas.
  • Aguas residuales industriales.
  • Aguas residuales agrícolas.


-Aguas residuales domésticas o aguas negras: proceden de las heces y orina  humanas, del aseo personal y de la cocina y de la limpieza de la casa. Suelen contener gran cantidad de materia orgánica y microorganismos, así como restos de jabones, detergentes, lejía y grasas.



El Plan de Saneamiento Integral de la Costa del Sol Occidental se remonta a los años 70 a través del cual la comarca se dividió en seis sectores, siguiendo siempre criterios técnicos, con independencia de los límites de los términos municipales.

En estos sectores, ACOSOL ha desarrollado una infraestructura en la que se integran siete depuradoras, seis de las cuales cuentan ya con sistema de tratamiento terciario, con capacidad para atender a poblaciones de entre 25.000 y 300.000 habitantes, a excepción de la de Casares, diseñada para 3.000 habitantes y la única ubicada en la cornisa serrana, ya que el resto de los núcleos urbanos más hacia el interior cuentan con  diferentes colectores que les une con las tuberías principales del Saneamiento Integral, que van paralelas al litoral, como son los casos de Mijas Pueblo, Benalmádena Pueblo u Ojén.Cabe destacar que al tratamiento terciario se le añade la filtración y desinfección con rayos UVA que acaba con los virus que pudiera contener el agua.



La depuradora de Mijas regará los campos de golf.





Tratamiento de aguas residuales.





Bibliografía:

- Vídeo recomendado por Junta de Andalucía.
-Vídeo de FFEEANDALUCÍA.
-Noticia extra: Ingesa.

Realizado por:
Francisca M. 
Alba Y. 

viernes, 2 de febrero de 2018

Termoclina

Los oceanógrafos se refieren a la capa superficial, con propiedades hidrográficas uniformes, como estrato superficial mezclado. Este estrato es un elemento esencial del proceso de transferencia de calor y agua fresca entre la atmósfera y el océano. Usualmente ocupa los primeros 50 m y 150 m de profundidad. Por debajo del estrato de mezcla activa, existe una zona de rápida transición donde, en la mayoría de los casos, la temperatura decrece rápidamente con la profundidad. 



Este estrato de transición se denomina termoclina estacional. Siendo el fondo del estrato superficial mezclado, la termoclina estacional es somera en primavera y verano, profunda en otoño y desaparece en invierno,



El rango de profundidad que va desde el fondo de la termoclina estacional hasta aproximadamente los 1000m se conoce como la termoclina oceánica ó permanente. Esta es la zona de transición que separa las aguas cálidas del estrato superficial de las aguas frías de las grandes profundidades oceánicas. 

La temperatura en el límite superior de la termoclima permanente depende de la latitud, estando muy por encima de los 20 ºC en las regiones tropicales hasta justo por encima de 15 ºC en las regiones templadas. En el límite más bajo la temperatura es bastante uniforme siendo de 4-6ºC dependiendo de que océano se trate. 

 Por debajo del estrato superficial, el cual está en permanente contacto con la atmósfera, la temperatura y la salinidad son propiedades conservativas, es decir, sólo pueden ser cambiadas a través de mezclas y advección.

 Imagen del lago Päijänne// Finlandia   (foto propia de Dani Prieto)







BIBLIOGRAFÍA:



Youtube: Este es el enlace para el video.

REALIZADO POR:

Hugo H.

Dani P.


jueves, 1 de febrero de 2018

Biosfera (EVA-2) Planificación

BIOSFERA.

1. EL ECOSISTEMA. G1 Lunes 12 Febrero.
Concepto de ecosistema. Biotopo y biocenosis. Factores abióticos y bióticos. Biodiversidad.
Conceptos básicos: biosfera, bioma, interacción, comunidad, población, hábitat, factores abióticos (luz, temperatura, humedad, pH) factores bióticos (relaciones intra e interespecíficas).  

2. EL CICLO DE LA MATERIA EN LOS ECOSISTEMAS. G2 Jueves 15 de Febrero.
Elementos biolimitantes. Ciclos biogeoquímicos: Carbono, Nitrógeno y Fósforo.
Conceptos básicos: materia inorgánica, materia orgánica, productores, consumidores, descomponedores, dióxido de carbono, carbonatos, combustibles fósiles, nitrógeno atmosférico, amoniaco, nitritos, nitratos, nitrificación, desnitrificación, fosfatos.  

3. EL FLUJO DE LA ENERGÍA EN LOS ECOSISTEMAS. G3 Lunes 19 de febrero.
Estructura trófica de los ecosistemas: cadenas y redes tróficas. Flujos de energía entre niveles tróficos. Pirámides tróficas.
Conceptos básicos: energía solar, energía química, autótrofos o productores, heterótrofos o consumidores (primarios, secundarios, terciarios), descomponedores, eficiencia ecológica, regla del 10%.  

4. LA PRODUCCIÓN BIOLÓGICA. G3

Concepto de biomasa. Producción primaria y secundaria. Productividad. Tiempo de renovación. Conceptos básicos: producción primaria bruta, respiración, producción primaria neta, productividad, tasa de renovación.

5. DINÁMICA DEL ECOSISTEMA.  G4 Jueves 22 de Febrero.

5.1. Mecanismos de autorregulación. Límites de tolerancia y factores limitantes. Dinámica de poblaciones. Relaciones interespecíficas.
5.2. Sucesión de los ecosistemas. Sucesiones primarias y secundarias. Clímax.
Conceptos básicos: especies "estenoicas" y "eurioicas", estrategas de la “r” y estrategas de la “K”, mortalidad, natalidad, migración, densidad de población, capacidad portadora o de carga, competencia, comensalismo, mutualismo, simbiosis, parasitismo, depredación, regresión, curvas de crecimiento poblacional.

6. RECURSOS DE LA BIOSFERA. G5 Lunes 5 de Marzo.
6.1. Recursos alimentarios. Agricultura, ganadería y pesca.
Conceptos básicos: distribución de los recursos en el planeta, el hambre en el mundo, la revolución verde, principales cultivos, agricultura intensiva, agricultura tradicional, agricultura ecológica, fertilizantes, plaguicidas, ganadería extensiva, ganadería intensiva, explotación pesquera, acuicultura.
6.2. Recursos forestales. Aprovechamiento de los bosques. Gestión de los recursos forestales.
Conceptos básicos: importancia ecológica de los bosques, importancia económica de los bosques, explotación racional, reforestación.
6.3. Recursos energéticos. Biomasa.
Conceptos básicos: combustión directa, biocarburantes.

7. IMPACTOS SOBRE LA BIOSFERA. G6 Jueves 8 de Marzo

Causas de la pérdida de Biodiversidad: deforestación, contaminación, sobreexplotación pesquera. Medidas para conservar la Biodiversidad.

Conceptos básicos: incendios, talas, ganadería abusiva, cambios de uso del suelo, contaminación por plaguicidas, herbicidas, educación medioambiental, protección de espacios naturales.